Група от осем учители по общообразователни учебни предмети от Професионална гимназия по строителство, архитектура и геодезия “Ангел Попов”, Велико Търново, от 26 май до 1 юни т.г. посетиха град Краков в Полша във връзка с проект “Иновативни технологии в STEAM обучението”, 2023-1-BG01-KA122-SCH-000150003 по Европейска програма “Еразъм+”, Ключова дейност 1 “Образователна мобилност на граждани” по дейност “Мобилност”.
Основната цел на проекта е да подпомогне повишаването на квалификацията на педагогическите специалисти и придобиването на опит в областта на STEАM методологията и техниките на преподаване. Този проект е в съответствие с дългосрочната стратегическа цел на училището за прилагане на ефективна система за обучение и преподаване на STEM предмети за ученици от 9-12 клас.
Това изисква специфични професионални качества на учителите по различни предмети, както и на ръководните кадри, поради факта, че тази система на обучение досега не е разпространена в нашите училища. Свързана цел е запознаване с методи на преподаване като CLIL, билингвално обучение, STEАM, използване на дигитални технологии в не-ИТ класове, установяване на контакти в чужбина за осигуряване на приемственост на проекта.
Учителите посетиха различни училища, като се запознаха с тяхната история, образователните програми, по които работят, и присъстваха в часове на ученици от 9, 10 и 11 клас. Докоснаха се до нови, иновативни, работещи подходи в обучението по природни и математически науки. Ползите от обмяната на опит в полските училища са нови творчески идеи за общообразователните предмети и STEАM обучението: Изработване на сценарии за ролеви игри, с които да се стимулира екипната работа на учениците. Практики, помагащи на учениците да преодолеят стреса и да стимулират творческата нагласа, като слушане на музика, изработване на букети, икебани и пана, с които да направят пространството по-цветно и уютно. Да се дават индивидуални творчески задачи на учениците, свързани с учебното съдържание и според възможностите им. След това да представят проектите на съучениците си по метода “Ученици обучават връстници”, приложими и в STEАM часовете. Това че разговорите се провеждаха само на английски език, помогна на участващите учители да подобрят езиковите си умения.
Къде няма да има ток
