В началото на февруари във Велико Търново започна изпълнението на проект, насочен към адаптираното физическо възпитание, в чиито фокус е изготвяне на методика за работа с децата и обучение на специалисти.
Проектът се реализира от Сдружение “Виктория 11” с безвъзмездна финансова подкрепа в размер на 11 410 лв. от Фондация “Велукс”, Дания, предоставена чрез “SOS Детски селища – България.”
Проектът се насочва към един от актуалните проблеми на децата със специални нужди – адаптираната физическа активност, разпознавана от специалисти и родители на деца със увреждания, но почти неприлагана в България. Този обобщаващ термин включва физическото възпитание, спорта, рехабилитацията, специалната педагогика в работата с деца с увреждания и специални нужди. Все още в България обаче няма сериозни изследвания в това отношение, както и практики в тази област, въпреки подготвените наскоро промени в Закона за спорта и в частност изготвения проектозакон за адаптирана физическа активност.
Традиционно у нас се приема все още, че децата и лицата с увреждания имат понижени възможности за физическа реализация и активност, а често пред възможностите за двигателната им активност стоят и бариери – липсват разработени методики и програми за работа съобразно конкретните възможности на лицата с увреждания; липсват програми за обучение на специалисти; липсват специализирани уреди и пособия.
Към тази важна част от грижата за децата със специални потребности е насочен проектът на Сдружение “Виктория 11”, който ще се изпълнява в партньорство с Дневен център за деца с увреждания. В първите шест месеца е предвидено да се проведе обследване на физическите и психологическите особености и ресурси на децата със специални потребности, посещаващи Дневния център за деца с увреждания и да се разработи методика за адаптирано физическо възпитание въз основа на получените резултати. Методиката ще се отпечата и разпространи сред специалисти, работещи с децата в училищата, и социалните услуги. Предвижда се също така и да се проведат обучения на специалисти за нейното приложение. Впоследствие екипът, реализиращ проекта, си е поставил за цел методиката да се приложи при директната работа с децата в центъра и да се проследят резултатите от работата по нея.