19 млади учители от ОУ “Бачо Киро” във Велико Търново членуват в “Сдружение за образователни инициативи 19”. Те се обединиха преди няколко месеца с идеята да си помагат и да работят по-активно за авторитета на елитното училище в старата столица. Неправителствената организация е създадена по инициатива на педагозите, които преди време са участвали в съществувалия 2006 до 2012 г. “Клуб на приятелите на ОУ “Бачо Киро”. Новото сдружение е регистрирано в съда и е своеобразен продължител на дейността на клуба.
Целите, които си поставят младежите, са формулирани в Устава на сдружението и се свеждат до: популяризиране и практическо прилагане на неформалното образование в България; прилагане на съвременни методи и технологии за развитието на нетрадиционното мислене и образование на децата и младежите в България; подобряване социалните компетенции и уменията на младите хора за поемане на предизвикателствата в съвременния живот; подпомагане на адаптацията на младите хора в групата на работещите след завършване на образованието им; обучение, насочено към автопрезентацията, изработването на правилни поведенчески стратегии, гъвкавост, надграждане над формалното образование; стимулиране интелектуалното и творческото развитие на децата и младите хора; създаване на условия за обмен на добри практики със сродни организации в страната и чужбина по въпросите на толерантността, междуетническото сътрудничество; развитие на умения за опазване на природата, културното наследство и европейските ценности.
Като правоприемници на “Клуб на приятелите на ОУ “Бачо Киро”, членовете на сдружението се утвърждават като добри професионалисти, с богат опит в социалната сфера. Вече девет години по тяхна инициатива и на доброволни начала те организират цялата училищна общност, в това число и децата, да реализират благотворителни кампании в полза на своите връстници в затруднено положение. В сферата на неформалното учене членовете на сдружението участват в реализирането на редица проекти, собствени и в партньорство с училищното настоятелство, Туристическо дружество “Трапезица 1902”, Великотърновския университет “Св. св. Кирил и Методий”, Националния военен университет “Васил Левски”, Регионалната здравна инспекция, Регионалния инспекторат по образованието, Общината и Младежкия дом в старата столица, Асоциацията “Кеймбридж училищата в България”, Агенция за закрила на детето и регионалните ѝ структури и др.
По важни от тях са:
– Проект “Обучението по религия – път към храма”, реализиран в периода 01.08.2001 г. – 31.07.2002 г. и финансиран от фондация “Покров Богородичен”, София;
– Международен проект “Три нации три възможности за едно модерно бъдеще” (8-21.08.2005 г.), финансиран по НП “Младеж”, Дейност 1;
– Национален проект “Развитие на политики за ограничаване на рисковото сексуално поведение сред младите хора” – “Да живееш в хармония със себе си и другите” в периода 01.12.2006г. – 30.06.2007 г., с Финансиращ орган “Глобален фонд за борба срещу СПИН, туберкулоза и малария” по компонент – 7 на ООН и МЗ на Р. България;
– Международен проект “Да продължим заедно” (15.10.2007 г. – 15.01.2008 г.), Финансиращ орган НЦЕМПИ Програма “Младежта в действие”, Дейност 2;
– Национален проект “Развитие на политики за ограничаване на рисковото сексуално поведение сред младите хора” – “Отново заедно” (01.12.2007 г. – 30.06.2008 г.), финансиран от “Глобален фонд за борба срещу СПИН, туберкулоза и малария”, Компонент 7 “Превенция на ХИВ сред младите хора във и извън училище” на ООН и МЗ на Р. България;
– Проект за повишаване на родителските компетентности 21 – 22.01.2012 г. “Психолого-физиологически особености на съвременните тийнейджъри”, финансиран от “УН при ОУ “Бачо Киро”, в партньорство с PPTL гр. София.
– Дейно участие имат младите учители и в международните проекти, финансирани от ЦРЧР по секторна програма “Коменски”. С партньори от Италия, Турция, Литва, Полша, Румъния, Унгария и Гърция, Германия, Испания, Латвия, Франция и Унгария през периода 2008-2015 г. са реализирани проектите: “Пейзажът, като средство за преподаване”, “Европа гласува за толерантно и безопасно училище” и “Традиционните игри на открито за подобряване комуникативните умения на учениците”.
На практика всичките тези проекти са свързани с придобиване на нови знания и компетенции у младите педагози от общността главно със средствата на неформалното учене и обмяната на опит. Много от тях намериха своето продължение и поставиха началото на ефективно продължение и сътрудничество между младите хора и след тяхното приключване. Така например, кабинетът по вероучение, изграден в рамките на проекта “Обучение по религия – път към храма”, създаде условия за религиозното образование на децата от общността чрез формите на неформалното обучение. Резултатите от проектите за превенция на рисковото поведение поставиха началото на обучение в извънкласни форми от различно естество в групите по интереси, сформирани по проект УСПЕХ. Международният проект “Три нации, три възможности за едно модерно бъдеще” намери продължение в реализиране на друг международен проект – “Да продължим заедно”, по Дейност 2 на програма “Младежта в действие”, а през 2014 – 2015 г. младите хора от сдружението с партньорите от Германия реализираха международна инициатива по програма “Младежта в действие” – проекта “И тук И там”.
Като свое най-важно предизвикателство младите педагози считат развитието на своя професионализъм в посока на усъвършенстване на социалните си компетентности, както и формиране на умения за живот у възпитаниците им на основата на преподаваните от тях учебни дисциплини.
Даниела СТОЯНОВА, сн. личен архив